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Aulas de Música para Bebés - Expressão Musical - Música e Movimento

As aulas de Expressão Musical I e II têm por objectivo expor as crianças a uma grande variedade de situações musicais através de canções variadas, movimentos, instrumentos e actividades lúdicas sempre diversificadas.

As crianças começam por ouvir e observar, integrando progressivamente um vocabulário de melodias, ritmos e movimentos. Depois estas participam inicialmente de forma aleatória, ganhando cada vez mais precisão até chegar à perfeita assimilação do vocabulário musical usado nas aulas.

1 - As aulas de Expressão Musical I destinam-se a crianças dos 3 aos 18 meses e centram-se sobre a primeira fase de aprendizagem musical dita de “aculturação”.

2 - As aulas de Expressão Musical II destinam-se a crianças dos 18 meses aos 4 anos de idade e centram-se nas fases seguintes, as de “imitação” e “assimilação”. Os pais ou outros acompanhantes adultos assistem a todas as aulas.

3 – As aulas de Música e Movimento são destinadas a crianças entre os 4 e os 6 anos de idade.

O movimento é uma resposta natural e espontânea à música que começa numa idade muito precoce. Para além disso deve ser usado para potenciar o desenvolvimento musical na primeira infância.

 Edwin Gordon, baseando-se noutros autores, acredita que o movimento é a chave para o desenvolvimento musical duma criança, na medida em que a ajuda a desenvolver a sua própria coordenação, entre a respiração, o movimento e a música. Assim, à medida que a criança se apercebe da falta de coordenação entre estes elementos em resposta à música que ouve, ela própria se ensina a coordenar a respiração e movimento com a sua própria performance musical (cantar e entoar).

Ao experienciar sensações de fluidez, peso e espaço antes de vivenciar o tempo musical, a criança desenvolverá uma melhor consciência corporal e rítmica, relaxada e não rígida. Este tipo de movimentos, livres e contínuos, explorando o peso e o espaço antes do tempo ajudarão a criança a sair da sua fase de “balbucio musical” preparando-a para a educação musical formal.

 


 Música para bebés ( 3 a 18 meses)-->Expressão Musical (18 meses aos 4 anos)-->

Música e Movimento ( 4 aos 6 anos)-->Laboratório Instrumental ( a partir dos 6 anos)-->Instrumento ( a partir dos 6 anos)


 Laboratório Instrumental

 

O Laboratório Instrumental surgiu da necessidade de fazer uma ponte entre as aulas de Música e Movimento e as aulas “tradicionais” de instrumento.

Iniciar o estudo de um instrumento é uma fase especial no percurso musical de uma criança. Dominar o instrumento nas suas mãos, e ao mesmo tempo ler uma nova linguagem de símbolos na partitura pode ser uma experiência demasiado complexa.

São aulas em pequenos grupos, em que o movimento, o canto, e a improvisação são privilegiadas como formas de expressão e compreensão musical. Em paralelo, são trabalhadas competências técnicas do instrumento em estudo. Desta forma, a música começará por ser tocada “de ouvido”, baseando-se nas suas experiência musicais, e naturalmente se tornará mais independente no fazer música.
A sequência de aprendizagens tem como fundamentação a orientação hierárquica proposta por Edwin Gordon: ouvir-cantar/movimentar-se/tocar- ler e escrever e as metodologias baseiam-se na sua Teoria de Aprendizagem Musical.

Instrumentos: teclas, cordas(violino e violoncelo), guitarra e sopros(saxofone, clarinete e flauta transversal) - (1 grupo de instrumentos por cada semestre).

4 – As aulas de Laboratório Instrumental são destinadas a crianças entre os 6 e os 8 anos de idade.

 


Como se processa o desenvolvimento musical da criança?Aqui

Mais Questões Frequentes sobre as aulas de música para bebés e crianças.Aqui


 

PROFESSORES

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 Carla Martins  Gonçalo Prazeres

 


 

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Bateria
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Guitarra eléctrica
francisco-menezes1.png Francisco Menezes
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